Η εκπαιδευτική ρομποτική είναι ένας κλάδος της ρομποτικής που εφαρμόζεται στον τομέα της εκπαίδευσης που ενθαρρύνει την αφηρημένη μάθηση και περίπλοκες έννοιες.
Με άλλα λόγια, η εκπαιδευτική ρομποτική προσπαθεί, μέσω μιας μεθοδολογίας που βασίζεται σε βασικές αρχές ρομποτικής, να προωθήσει τη δημιουργικότητα, τη χρήση των μαθηματικών και της τεχνολογίας με διεπιστημονικό τρόπο.
Προέλευση και εξέλιξη της εκπαιδευτικής ρομποτικής
Σε γενικές γραμμές, αυτή η ιδέα αποδίδεται κυρίως στις αρχές του 2000, όταν το MIT (Ινστιτούτο Τεχνολογίας της Μασαχουσέτης) και η εταιρεία παιχνιδιών LEGO, ξεκινήστε ένα εκπαιδευτικό έργο βασισμένο στην τεχνολογία, τα κομμάτια LEGO και μια γλώσσα προγραμματισμού με στόχο την προσιτή μάθηση για τα παιδιά.
Αργότερα, αυτή τη φορά μόνο το MIT ανέπτυξε μια γλώσσα προγραμματισμού με στόχο την εκμάθηση του προγραμματισμού από μικρή ηλικία. Το όνομά του ήταν Γρατσουνιά και η τελευταία έκδοση του χρονολογείται από το έτος 2018.
Τόσο η ρομποτική όσο και ο προγραμματισμός είναι θέματα που πιέζουν όλο και περισσότερο για την ένταξή τους στον εκπαιδευτικό κόσμο. Αυτό, δεδομένου ότι είναι επαγγελματίες που έχουν όλο και μεγαλύτερη ζήτηση.
Μερικά από αυτά τα επαγγέλματα ονομάζονται «STEM», δηλαδή, Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική και Μαθηματικά.
Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της εκπαιδευτικής ρομποτικής
Υπάρχουν αρκετά πλεονεκτήματα που σχετίζονται με την εκπαιδευτική ρομποτική, αλλά αν ονομάσουμε μόνο τα κύρια, συνειδητοποιούμε ότι είναι απαραίτητο όχι μόνο για το μέλλον, αλλά και για το εκπαιδευτικό πεδίο ως πραγματική ανάσα καθαρού αέρα:
- Το Gamification ως η κύρια στρατηγική. Μας επιτρέπει να μάθουμε προσομοιώνοντας ένα παιχνίδι.
- Χρήση και συνδυασμός επιστημονικών κλάδων όπως τα μαθηματικά και εκείνων που σχετίζονται με την τεχνολογία. Αυτό είναι το κλειδί, καθώς και οι δύο κλάδοι συχνά απορρίπτονται για την πολυπλοκότητά τους. Επιπλέον, ο συνδυασμός και των δύο το καθιστά ακόμη πιο αποτελεσματικό.
- Άμεση πρακτικότητα. Μαθαίνετε κάνοντας και όχι μόνο διαβάζοντας.
- Πρόδρομος των ανώτερων σπουδών. Διδάσκεται από νεαρή ηλικία ότι η τεχνολογία και τα μαθηματικά είναι λογικά θέματα. Όντας μια επιλογή για το μέλλον, είναι πιθανό να εξαφανιστεί τελικά ο στιγματισμός της αδύνατης ή πολύ περίπλοκης πειθαρχίας από τον πληθυσμό.
Πρέπει να σημειωθεί ότι υπάρχουν περισσότερα οφέλη από την εφαρμογή της εκπαιδευτικής ρομποτικής, αλλά αυτά τα 4 είναι οι κύριοι λόγοι για να το λάβουμε υπόψη για το μέλλον.
Ωστόσο, υπάρχουν επίσης πιθανά μειονεκτήματα στην εκπαιδευτική ρομποτική:
- Υπερβολική αυτοματοποίηση. Η αυτοματοποίηση είναι καλή, αλλά η σκέψη ότι όλα μπορούν ή πρέπει να αυτοματοποιηθούν θα μπορούσαν να οδηγήσουν σε ελλιπείς ή εσφαλμένες εργασίες.
- Δεν είναι τέλεια. Όπως όλα τα άλλα, τα ρομπότ προσφέρουν μεγάλα πλεονεκτήματα, αλλά πρέπει να ξεφύγουμε από το όραμα που μας λέει ότι δεν αποτυγχάνουν ποτέ. Τα ρομπότ μπορούν να αποτύχουν και το πιο σημαντικό είναι η κρίση του ατόμου.