Η ποιοτική έρευνα αναλύει μη αριθμητικά δεδομένα προκειμένου να αποκτήσει μια διερευνητική προσέγγιση στα φαινόμενα που μελετά.
Με άλλα λόγια, αυτός ο τύπος έρευνας επικεντρώνεται στην εις βάθος ανάλυση ενός συγκεκριμένου θέματος. Συνήθως, επιδιώκει να γνωρίζει λεπτομερώς το αντικείμενο της μελέτης, ώστε αργότερα να μπορεί να πραγματοποιήσει άλλους, όπως ποσοτικούς.
Ως εκ τούτου, ασχολείται με την ποιότητα και όχι την ποσότητα, χρησιμοποιώντας προσεκτικά επιλεγμένα μικρά δείγματα.
Ποιοτικά ερευνητικά χαρακτηριστικά
Η ποιοτική έρευνα επιτρέπει μια προσέγγιση στα φαινόμενα, η οποία είναι το πρώτο βήμα για άλλους όπως η ποσοτική.
Με αυτόν τον τρόπο, η ανάλυσή της προσφέρει λεπτομερείς και σε βάθος πληροφορίες που βοηθούν στην αύξηση των υποθέσεων που θα δοκιμαστούν αργότερα. Αυτό το καθιστά πολύ σημαντικό στην επιστημονική έρευνα.
Ποιοτικοί τύποι έρευνας
Οι μέθοδοι τους θα είναι επομένως ποιοτικές.
Ας δούμε λοιπόν μερικά από τα πιο γνωστά:
- Η συνέντευξη: Σε αυτήν την περίπτωση, αναζητούνται οι πληροφορίες που παρέχονται από ειδικούς ή άτομα που εμπλέκονται στο φαινόμενο. Ορισμένες τεχνολογίες χρησιμοποιούνται όπως κινητές συσκευές, βιντεοδιάσκεψη ή ακόμη και email.
- Η μελέτη περίπτωσης: Συνίσταται στην επιλογή ορισμένων συγκεκριμένων περιπτώσεων και στην ανάλυση σε βάθος, εξ ου και το όνομά της. Είναι ένα από τα πιο χρησιμοποιημένα στην ερευνητική έρευνα.
- Ειδικές ομάδες: Είναι παρόμοια με άλλα, όπως αυτά των καταναλωτών, αλλά απευθύνονται σε άτομα που γνωρίζουν το ζήτημα. Συνήθως χρησιμοποιείται ένας πολύ υψηλός αριθμός εμπειρογνωμόνων στους οποίους τίθεται μια σειρά ερωτήσεων.
- Ομάδες εστίασης: Μικρές ομάδες ανθρώπων χρησιμοποιούνται για να συζητήσουν το φαινόμενο που θα μελετηθεί. Εν τω μεταξύ, ο παρατηρητής λαμβάνει σχετικές σημειώσεις.
Βήματα που πρέπει να ακολουθήσετε για τη διεξαγωγή ποιοτικής έρευνας
Στην πραγματικότητα, η διαδικασία είναι παρόμοια με αυτή οποιασδήποτε διαδικασίας που χρησιμοποιεί την επιστημονική μέθοδο. Ωστόσο, υπάρχουν κάποιες διαφορές σε κάθε βήμα.
Μεταξύ αυτών, πρέπει να επισημανθούν τα ακόλουθα:
- Ερευνητικά ερωτήματα: Πρώτον, πρέπει να κάνετε τις ερωτήσεις της έρευνας. Οι ερωτήσεις θα πρέπει να είναι συνοπτικές, αλλά χωρίς να ξεχνάμε τον στόχο, που είναι πληροφορίες για ένα φαινόμενο. Αυτό το πρώτο μέρος της έρευνας επιτυγχάνεται μέσω μιας επισκόπησης της υπάρχουσας βιβλιογραφίας. Οι υποθέσεις μπορούν να τεθούν, αλλά για μελλοντική ποσοτική έρευνα.
- Μεθοδολογία: Δεύτερον, πρέπει να επιλέξουμε τη μεθοδολογία. Αυτό μπορεί να αποτελείται από αυτά που έχουμε δει στην προηγούμενη ενότητα. Για παράδειγμα, συνεντεύξεις ή ομάδες εμπειρογνωμόνων.
- Ερευνα πεδίου: Σε ένα τρίτο βήμα, πρέπει να κάνετε την εργασία πεδίου. Η τεχνολογία είναι πολύ χρήσιμη εδώ, για παράδειγμα, για τη διεξαγωγή συνεντεύξεων με τηλεδιάσκεψη. Οι μαθητές μπορούν επίσης να κληθούν για να βοηθήσουν στη διαδικασία.
- Κανω ΑΝΑΦΟΡΑ: Τέλος, ως τέταρτη φάση, η έκθεση πρέπει να εκδοθεί. Αυτό θα πρέπει να συλλέξει τη βιβλιογραφία που ζητήθηκε, την επιλεγμένη μεθοδολογία και τη διαδικασία για την πραγματοποίησή της και τα συμπεράσματα. Αυτό το έγγραφο θα είναι πολύ χρήσιμο στη μελλοντική ποσοτική έρευνα.
Ποιοτικό ερευνητικό παράδειγμα
Ας φανταστούμε ότι θέλουμε να μελετήσουμε την τηλεργασία και τη σχέση της με την ανάπτυξη αγροτικών περιοχών μιας χώρας. Το πρώτο θέμα έχει πολλές πληροφορίες, αν μόνο αναλύονταν, θα υπήρχαν πολλά δεδομένα για να δουλέψουμε. Αλλά το δεύτερο δεν έχει μελετηθεί τόσο.
Για αυτόν τον λόγο, επιλέγουμε μια ποιοτική προσέγγιση, προκειμένου να έχουμε ένα σημείο εκκίνησης σε μεταγενέστερες αναλύσεις.
- Βλέπουμε στο παράδειγμα ότι το πρώτο βήμα είναι η τοποθέτηση της ερώτησης.
- Δεύτερον, οι συνεντεύξεις με ειδικούς και επιχειρηματίες επιλέχθηκαν ως μέθοδος.
- Ως τρίτο βήμα, πραγματοποιήθηκαν μέσω τηλεδιάσκεψης.
- Τέλος, έγινε η ποιοτική ερευνητική έκθεση, η οποία δείχνει σημάδια πιθανής σχέσης που μπορεί να μελετηθεί στο μέλλον.