Το εκπαιδευτικό λογισμικό είναι ένα πρόγραμμα ή εφαρμογή που παρέχει εργαλεία σε εκπαιδευτικούς ή / και μαθητές προκειμένου να διευκολυνθεί η μάθηση.
Με άλλα λόγια, ένα εκπαιδευτικό λογισμικό είναι ένα πρόγραμμα του οποίου ο στόχος είναι να συμπληρώσει τη διδασκαλία κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης του μαθητή. Επιπλέον, προσπαθεί να διευκολύνει την παράδοσή του με τη διαχείριση εκπαιδευτικού υλικού, ημερομηνιών, ακαδημαϊκών σημειώσεων και ακόμη και σε επίπεδο επικοινωνίας.
Εκπαιδευτικά χαρακτηριστικά λογισμικού
Ανάλογα με τη χρήση που πρόκειται να δοθεί στο λογισμικό, μπορεί να ειπωθεί ότι εκπληρώνει τη μία λειτουργία ή την άλλη. Οι λειτουργίες που ξεχωρίζουν περισσότερο σε αυτόν τον τύπο προγράμματος υπολογιστή είναι:
- Παράδοση διαδικτυακής εκπαίδευσης.
- Διαχείριση διδακτικού υλικού.
- Απομακρυσμένη διαχείριση εργασιών μαθητή.
Αν και οι λειτουργίες δεν είναι αμοιβαία αποκλειστικές, η πρώτη είναι συνήθως η αποκλειστική χρήση κέντρων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ή σε εξαιρετικές περιπτώσεις στις οποίες τα εκπαιδευτικά κέντρα που προσφέρουν μαθήματα πρόσωπο με πρόσωπο δεν μπορούν να τις εκτελέσουν ως έχουν. Από την άλλη πλευρά, η δεύτερη και η τρίτη λειτουργία θα εξαρτηθούν από τον δάσκαλο, καθώς αυτές οι λειτουργίες μπορούν να εκτελεστούν με φυσικό υλικό.
Τύποι εκπαιδευτικού λογισμικού
Σε μια άλλη σειρά παραγόντων, οι τύποι εκπαιδευτικών εφαρμογών μπορούν να ταξινομηθούν ευρέως στις ακόλουθες ομάδες λογισμικού:
- Πρακτικός χαρακτήρας: Συνίσταται στην πραγματοποίηση πρακτικών δραστηριοτήτων στο διαδίκτυο, όπως προβλήματα ή παραδοχές που πρέπει να λυθούν.
- Θεωρητικός χαρακτήρας: Σε αυτήν την περίπτωση οι δραστηριότητες βασίζονται σε ερωτήσεις ή δραστηριότητες θεωρητικής γνώσης.
- Εκπαιδευτικός τύπος: Αυτός ο τύπος λογισμικού θα είναι υπεύθυνος για την υποστήριξη της διδασκαλίας με ψηφιακές μεθόδους που συμπληρώνουν τα μαθήματα, όπως βίντεο ή περιεχόμενο πολυμέσων που μπορεί να είναι διαθέσιμο στον μαθητή ανά πάσα στιγμή.
- Προσομοίωση: Σε αυτήν την κατηγορία προγραμμάτων υπολογιστών μπορείτε να βρείτε τους καθαρούς προσομοιωτές που δεν έχουν ως στόχο τον παιχνιδιάρικο παράγοντα. Από την άλλη πλευρά, όταν λαμβάνουν υπόψη αυτόν τον παράγοντα, μπορεί να ειπωθεί ότι είναι ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι, το οποίο έχει το κύριο πλεονέκτημα να παρακινεί τους μαθητές.
Όπως με τις λειτουργίες της προηγούμενης ενότητας, οι τύποι λογισμικού είναι συμβατοί μεταξύ τους. Να είναι σε θέση να δώσει, για παράδειγμα, ένα πρόγραμμα υπολογιστή που συνδυάζει τον πρακτικό και θεωρητικό παράγοντα στη διδακτική του μέθοδο υποστήριξης.
Παραδείγματα εκπαιδευτικού λογισμικού
Μερικά από τα παραδείγματα που μπορούμε να βρούμε σε αυτόν τον τύπο προγραμμάτων και εφαρμογών υπολογιστών είναι:
- Η πλατφόρμα διάθεση. Σε αυτήν την περίπτωση, η πλατφόρμα είναι ένα διαδικτυακό πρόγραμμα που λειτουργεί ως απομακρυσμένο πρόγραμμα που λειτουργεί ως διαχειριστής και διαχειριστής υλικών και ακαδημαϊκών εργασιών. Μπορεί επίσης να δηλωθεί ότι αυτό το διαδικτυακό πρόγραμμα μπορεί να έχει πρακτική, θεωρητική και εκπαιδευτική φύση, εάν το αποφασίσει ο δάσκαλος.
- Η εφαρμογή Κάχαουτ. Από την άλλη πλευρά, η εφαρμογή είναι υπεύθυνη μόνο για τη διαχείριση αποστολών στους μαθητές εξ αποστάσεως. Έχει επίσης έναν θεωρητικό χαρακτήρα στα καθήκοντα που πρέπει να εκτελεστούν ελλείψει μελλοντικών ενημερώσεων που επιτρέπουν μεγαλύτερο εύρος επιλογών.
Άλλα παραδείγματα εκπαιδευτικού λογισμικού είναι επιδείξεις ή προγράμματα υπολογιστών με εκπαιδευτική άδεια, όπως εκείνα που σχετίζονται με την προσομοίωση οικονομικών τομέων, μηχανικής ή επιστημονικού χαρακτήρα γενικά. Παραδείγματα είναι τα Matlab, Eviews ή Mathematica.
