Σε πανεπιστήμια όπου η τεχνολογία διαδραματίζει εξέχοντα ρόλο, η τεχνολογική πρόοδος έχει αυξήσει τη δυνατότητα μείωσης των εκπαιδευτικών διαδικασιών έτσι ώστε να είναι πιο προσαρμόσιμες στην αγορά εργασίας.
Ο ρυθμός με τον οποίο εξελίσσεται η τεχνολογία, σε πολλές περιπτώσεις, είναι αρκετά συντριπτικός. Οι τεχνολογικές αλλαγές που έχουν πραγματοποιηθεί σε όλη την ιστορία μας, τα τελευταία χρόνια, συγκεντρώθηκαν μαζικά. Θα μπορούσαμε να πούμε ότι τον 21ο αιώνα, η φάση της επέκτασης της γνώσης και της προόδου σημείωσε ένα μεγάλο άλμα, δημιουργώντας ένα ρεύμα καινοτομιών που οδήγησαν σε μια μαζική αύξηση των προόδων.
Αν κοιτάξουμε την οικονομική ιστορία, μπορούμε να δούμε πώς, παρά τις καινοτομίες που έχουν πραγματοποιηθεί με την πάροδο των ετών, οι μεγάλες προόδους στα οικονομικά και την επιστήμη έχουν συγκεντρωθεί πολύ. Ειδικά σε μια μικρή σειρά μεμονωμένων επεισοδίων - όπως η βιομηχανική επανάσταση ή η είσοδος της Νεολιθικής - που, ήδη στην εποχή τους, σηματοδότησε τη ζωή μας, καθώς και τον τρόπο που οργανώνουμε τον εαυτό μας στην κοινότητα.
Όπως λέω, μια σειρά αλλαγών που ήταν αποφασιστικές, αλλά, σε αντίθεση με τις τρέχουσες, δεν συνέβησαν με τόσο σταθερό και μαζικό τρόπο. Ωστόσο, σήμερα, αυτό δεν συμβαίνει με τον ίδιο τρόπο. Σε δέκα χρόνια, αν κοιτάξουμε πίσω, μια σειρά καινοτομιών εμφανίστηκαν που, χωρίς να το συνειδητοποιήσουν, έχουν προκαλέσει μεγάλες αλλαγές - πολύ ενοχλητικές - που έχουν επηρεάσει άμεσα τον τρόπο αλληλεπίδρασής μας ως κοινωνίας. Από τις συνήθειες του τρόπου ζωής μας έως τον τρόπο κατανάλωσής μας, οι εξελίξεις ήταν τόσο μαζικές και αναστατωτικές που τα τελευταία χρόνια αλλάξαμε συνεχώς τον τρόπο μας μεταξύ μας.
Αλλαγές που, για το όχι πολύ μακρινό μέλλον, προορίζονται να γίνουν, με τον ίδιο τρόπο, ακόμη και στην αγορά εργασίας. Και ναι, με την αγορά εργασίας έχουμε πει. Λοιπόν, σύμφωνα με την τελευταία μελέτη του Ινστιτούτου McKinsey για τον αυτοματισμό και την απασχόληση, τα ρομπότ και ο αυτοματισμός έχουν ως στόχο να αναλάβουν την αγορά εργασίας, εγκαινιάζοντας μια εποχή ρομπότ που θα αφήσει πίσω του οποιοδήποτε μηχάνημα, ανεξάρτητα από το πόσο λαμπρό. Επίσης οι άνθρωποι, τους οποίους θα αντικαταστήσουν σε αυτές τις πιο στοιχειώδεις, λιγότερο παραγωγικές και πιο επαναλαμβανόμενες εργασίες. Η μελέτη εκτιμά την αντικατάσταση του ενός πέμπτου του εργατικού δυναμικού.
Μικρότερες και πιο έντονες εκπαιδευτικές διαδικασίες
Τα τελευταία χρόνια, ειδικά στις Ηνωμένες Πολιτείες, δεν έχουν επισημανθεί διαφορετικά μέρη - μεταξύ των οποίων θα μπορούσαμε να επισημάνουμε τη Silicon Valley, στην Καλιφόρνια ή την περίπτωση του Ισραήλ - στην οποία ο αγώνας για να κερδίσει και να ηγηθεί του τεχνολογικού αγώνα έχει συγκεντρώσει ένα μεγάλο καστ μεγάλες εταιρείες, ειδικά στον τομέα της τεχνολογίας, σε τοποθεσίες, επίκεντρα της καινοτομίας και της ανάπτυξης, που διανέμονται σε διάφορα μέρη του πλανήτη. Τα επίκεντρα που φέρνουν επανάσταση στον τρόπο που εργαζόμαστε ακόμη.
Στη Silicon Valley, για παράδειγμα, ο αριθμός των τεχνολογικών εταιρειών είναι δύσκολο να ποσοτικοποιηθεί. Οποιαδήποτε εταιρεία ανάπτυξης τεχνολογίας, καθώς και νεοσύστατες επιχειρήσεις στον τομέα, ονειρεύονται να ξεκινήσουν το ταξίδι τους ή να το τερματίσουν στη Silicon Valley. Ένας τεχνολογικός προορισμός, στον οποίο η καινοτομία έχει γίνει ο θεμελιώδης πυλώνας για την ευημερία της περιοχής. Εταιρείες όπως η Google, η Microsoft, το Facebook, μεταξύ άλλων, βρίσκονται σε αυτήν την τοποθεσία.
Αυτή η κατάσταση οδήγησε σε πανεπιστήμια, για παράδειγμα, που βρίσκονται στην εν λόγω περιοχή, να προσαρμόζουν τα ακαδημαϊκά τους μοντέλα σε αυτόν τον τύπο εταιρείας. Οι σπουδές τους, σε πολλές περιπτώσεις, μοιράζονται μια μεγάλη σχέση με εταιρείες, καθώς αυτές οι εταιρείες, μετά την ολοκλήρωση της ακαδημαϊκής διαδικασίας, προχωρούν στην πρόσληψη φοιτητών. Επίσης, προσφέροντάς τους υποτροφίες όχι μόνο για τη χρηματοδότηση των σπουδών τους, αλλά και για να ξεκινήσουν τη δική τους εταιρεία τεχνολογίας ή ακόμη και να ξεκινήσουν μια επαγγελματική σταδιοδρομία στην ίδια την εταιρεία.
Μεταξύ αυτών των προσαρμογών, μία από τις πιο εξαιρετικές και που έχει τραβήξει την προσοχή πολλών περίεργων σε τεχνολογικά και ακαδημαϊκά θέματα είναι η ανάλυση και μελέτη που γίνεται σε πανεπιστήμια όπως το Στάνφορντ στην Καλιφόρνια κατά τη διάρκεια των μαθησιακών διαδικασιών. Σε αυτές τις μελέτες, το αποτέλεσμα του περιορισμού, ακόμη περισσότερο, των ακαδημαϊκών διαδικασιών σε τεχνολογικά θέματα, είναι ο στόχος αυτού που οι μελέτες έχουν μεγαλύτερη προσαρμογή στην επιστημονική-τεχνολογική πρόοδο. Μια συντόμευση στις μαθησιακές διαδικασίες, η οποία προορίζεται για τους μαθητές να ενταχθούν νωρίτερα σε εταιρείες τεχνολογίας στην περιοχή.
Ο βαθμός προόδου στην τεχνολογία έχει δημιουργήσει τη σκέψη ότι, όταν ένας μαθητής ξεκινά την καριέρα του στην τεχνολογία, στο τέλος των σπουδών του, οι γνώσεις που αποκτήθηκαν κατά τα πρώτα χρόνια είναι ήδη ξεπερασμένες. Η τεχνολογική πρόοδος, οι συνεχείς αλλαγές, προκαλούν διαρκή απαξίωση για τα πανεπιστήμια και τις γνώσεις που μεταφέρουν. Μια πρόοδο που είναι δύσκολο να προσαρμοστεί και την οποία σκοπεύουν να αντιμετωπίσει με μια πιθανή μείωση των ακαδημαϊκών χρόνων, επιτρέποντας στον μαθητή να αποκτήσει τις πιο ενημερωμένες δυνατές γνώσεις, το συντομότερο δυνατό, να είναι σε θέση να έχει γρήγορη πρόσβαση στην εργασία αγορά.
Και είναι ότι, αν και δεν το γνωρίζουμε, ο τομέας της τεχνολογίας διατηρεί πολύ επιταχυνόμενους ρυθμούς, εμποδίζοντας την ταυτόχρονη εφαρμογή όλων των εξελίξεων που παράγονται σε ένα χρόνο στα προγράμματα σπουδών. Και μιλάμε για τη Silicon Valley και το Stanford, αν μιλάμε για την Αργεντινή ή την Ισπανία, η κατάσταση είναι ακόμη πιο αδιανόητη. Αυτό δημιούργησε αυτό το ρεύμα σκέψης, μέσω του οποίου προορίζεται μια μεγαλύτερη προσαρμογή της ακαδημαϊκής γνώσης στον επαγγελματικό κόσμο, επιτρέποντας στους μαθητές να εφαρμόσουν το 100% των γνώσεων χωρίς αυτήν, μετά την αποφοίτησή τους στην επαγγελματική αγορά, έχοντας φτάσει στην προαναφερθείσα απαξίωση.
Μείωση χώρων, μείωση κόστους
Όταν κάποιος μιλά για αμερικανικά πανεπιστήμια, το πρώτο πράγμα που έρχεται στο μυαλό είναι συνήθως η υψηλή ποιότητά τους, καθώς και το διεθνές κύρος. Οι σπουδές στο Χάρβαρντ ή στο Στάνφορντ δεν είναι διαθέσιμες σε όλους, καθώς μιλάμε για ιδρύματα που έχουν γίνει η εκπαιδευτική Μέκκα σε παγκόσμιο επίπεδο. Ωστόσο, δεν είναι το μόνο κριτήριο εισδοχής που εμποδίζει τους σπουδαστές να σπουδάσουν σε τέτοια ιδρύματα. Οι τιμές έπαιξαν επίσης καθοριστικό ρόλο σε αυτό το φαινόμενο, καθώς είναι αρκετά υψηλές σε αντίθεση με άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα.
Η ακαδημαϊκή φούσκα στις Ηνωμένες Πολιτείες είναι πολύ δημοφιλής. Μια φούσκα στην οποία οι μαθητές πρέπει να αντιμετωπίσουν υψηλό χρέος για να μελετήσουν τα προγράμματα σπουδών τους σε αναγνωρισμένα πανεπιστήμια, όπου οι ευκαιρίες εργασίας είναι ταχύτερες και πιο αποτελεσματικές. Μια φούσκα που διευρύνεται, δημιουργώντας μεγάλο αριθμό χρεωμένων φοιτητών, οι οποίοι συνεχίζουν να αντιμετωπίζουν τα φοιτητικά τους δάνεια με τους μισθούς που, για τη δουλειά τους σε εταιρείες, λαμβάνουν. Μερικά δάνεια που δεν χαρακτηρίζονται από το ότι είναι ακριβώς χαμηλά.
Αυτό είναι κάτι που, εάν αυτός ο περιορισμός συμβαίνει στις διαδικασίες μελέτης, δεν θα μπορούσε μόνο να προκαλέσει μεγαλύτερη προσαρμογή των σπουδών στον επαγγελματικό τομέα, αλλά το οποίο, παρά το ότι δεν έχει αμφισβητηθεί, θα μπορούσε, με τη σειρά του, να μειώσει το κόστος των σπουδών του μαθητές, μαθητές. Μιλάμε για αυτό, εάν χρησιμοποιηθεί η χρήση ακαδημαϊκών διαδικασιών συγκεντρωμένων σε διάρκεια δύο ετών, ο μαθητής δεν θα χρειαστεί να πληρώσει τόσο μεγάλο αριθμό, καθώς οι καιροί, καθώς και οι διαμονές και ό, τι συνεπάγεται αυτό θα ήταν μειώθηκε, την ίδια στιγμή που η εμβάπτιση στην αγορά εργασίας θα προχωρούσε, προωθώντας έτσι την αντίληψη των μισθών.
Επιπλέον, πολλές εταιρείες συνδυάζουν την ακαδημαϊκή μελέτη με μια διαδικασία μελέτης που, όταν εισέλθουν σε μια συγκεκριμένη εταιρεία, πρέπει να πραγματοποιήσουν προκειμένου να προσαρμόσουν τις γνώσεις τους στη φιλοσοφία της εταιρείας και στους τρόπους δράσης της. Αυτές οι διαδικασίες, σε πολλές περιπτώσεις, συνδυάζουν όλες τις θεωρητικές γνώσεις που αποκτήθηκαν, είναι ικανές - κατά τη διάρκεια μιας διαδικασίας προσαρμογής και εφαρμογής - να αντικαταστήσουν ένα ακαδημαϊκό έτος, επιτρέποντάς του να κατασταλεί στα επίσημα προγράμματα σπουδών.
Αυτό, όπως είπαμε, θα μπορούσε να έχει θετική επίδραση στο κόστος. Η μείωση του κόστους θα μπορούσε να επιτρέψει μεγαλύτερη εμβάπτιση των φοιτητών σε αυτά τα πανεπιστήμια, δημιουργώντας μια ομάδα από καλύτερα εκπαιδευμένους επαγγελματίες, καθώς και ένα πιο ανταγωνιστικό και ανεπτυγμένο εργατικό δυναμικό επίσης λιγότερο χρέη. Όπως λέω, κάτι που δεν έχει αμφισβητηθεί ακόμη, αλλά θα μπορούσε να λειτουργήσει χωρίς αμφιβολία.
Εάν υπάρχει αμφιβολία για την εξάλειψη, δεν είναι ότι ο βαθμός τεχνολογικής προόδου θα μειωθεί δραστικά σε λίγα χρόνια. Οι ανακαλύψεις και η επιστήμη προχωρούν αλματωδώς, επηρεάζοντας έτσι την οικονομία μας. Ο Ντάργουιν είπε ότι το είδος που θα επιβιώσει θα είναι αυτό που προσαρμόζεται καλύτερα σε διαφορετικά σενάρια, κάτι που δίνει πολλά να σκεφτούμε για την προσαρμογή των πανεπιστημίων. Μια προσαρμογή που, αν δεν δοθεί, θα μπορούσε να μας οδηγήσει στην υπόθεση: Θα επιβιώσουν τα πανεπιστήμια όπως τα γνωρίζουμε; Και, αν το κάνουν, θα συνεχίσουν να είναι το μέγιστο για πρόσβαση σε ειδικευμένες θέσεις σε εταιρείες;
Η απάντηση σε αυτό, μέχρι σήμερα, παραμένει άγνωστη, αν και όλο και περισσότερες εταιρείες εκτιμούν άλλα άυλα, μεταξύ των οποίων η προσαρμογή και οι δυνατότητες διαδραματίζουν πολύ σημαντικό ρόλο.