Η έρευνα είναι η διαδικασία με την οποία αποκτάται η γνώση. Επομένως, στόχος του είναι η απόκτηση νέων γνώσεων, η ενίσχυση των υπαρχόντων ή η επίλυση θεωρητικών ή πρακτικών προβλημάτων μέσω μιας μεθοδικής και αναπαραγώγιμης δραστηριότητας..
Επομένως, η έρευνα δεν είναι απλώς μελέτη, παρατήρηση ή ανάλυση. Επιπλέον, πρέπει να γίνει ακολουθώντας μια συγκεκριμένη μέθοδο και που μπορεί να πραγματοποιηθεί από άλλους. Αυτές οι απαιτήσεις είναι απαραίτητες για την επιστήμη και την έρευνα.
Προέλευση της έρευνας
Θα μπορούσαμε να πούμε ότι ο δημιουργός της επιστημονικής μεθόδου ήταν ο Αριστοτέλης. Αυτός ο Έλληνας φιλόσοφος έθεσε τα θεμέλια για τρεις μορφές συλλογισμού, το απαγωγικό, το αφαιρετικό και το επαγωγικό. Υπάρχει μια μέθοδος που χρησιμοποιείται ευρέως στα οικονομικά, η οποία είναι η υποθετική-αγωγική.
Στον ισλαμικό κόσμο, κατά τη διάρκεια του Μεσαίωνα, ήταν σύνηθες να βρίσκουμε μαθητές της επιστήμης που ήταν επίσης τεχνίτες. Αυτοί, ενώ διερεύνησαν, δημιούργησαν όργανα που τους εξυπηρετούσαν για υπολογισμό ή παρατήρηση. Πάνω απ 'όλα χρησιμοποίησαν την επαγωγική μέθοδο.
Ο Francis Bacon καθόρισε την επιστημονική μέθοδο με μια σειρά από στάδια. Μεταξύ αυτών, επισημαίνουμε την παρατήρηση, τις υποθέσεις ή τις θεωρίες. Από την άλλη πλευρά, ο Galileo Galilei, σε αντίθεση με τις διδασκαλίες του Αριστοτέλη, επικεντρώθηκε στον πειραματισμό ως βάση της επιστήμης.
Τρόποι προσέγγισης ερευνητικών προβλημάτων
Οι ερευνητικοί κλάδοι σχετίζονται με τους τύπους της έρευνας και τον τρόπο που αλληλεπιδρούν. Από την άλλη πλευρά, η έννοια της πειθαρχικότητας συνεπάγεται την εξερεύνηση ενός φαινομένου με σκοπό την επιστήμη.
Στη συνέχεια, παρουσιάζουμε τους διαφορετικούς τρόπους συσχέτισης που παρουσιάζουν οι ερευνητικοί κλάδοι:
- Διεπιστημονικότητα: Αποτελείται από τη δημιουργία επιστημονικών γνώσεων χρησιμοποιώντας διάφορους κλάδους. Συνήθως είναι συνεργασίες ειδικών από διάφορους τομείς της ίδιας επιστήμης. Ο στόχος είναι να ενσωματωθούν αυτές οι συνεισφορές.
- Πολυεπιστημονικότητα: Σε αυτήν την περίπτωση, πραγματοποιείται συνεργασία μεταξύ ειδικών από διαφορετικές επιστήμες. Η διαφορά είναι ότι δεν υπάρχει ολοκλήρωση των αποτελεσμάτων, αλλά συμπληρωματικότητα αυτών.
- Διεπιστημονικότητα: Ο σκοπός του είναι μια ολιστική προσέγγιση στο φαινόμενο που πρέπει να διερευνηθεί. Σε αυτήν την περίπτωση, αν και ξεκινάμε από διαφορετικές επιστήμες, ο ίδιος ο στόχος είναι η ολοκλήρωση. Στο παράδειγμα θα το δούμε με περισσότερες λεπτομέρειες.
Παραδείγματα έρευνας
Ας δούμε μερικά παραδείγματα που διευκρινίζουν καλύτερα τις έννοιες που φαίνονται παραπάνω.
- Ας φανταστούμε ότι θέλουμε να αναλύσουμε τον αντίκτυπο της κοινωνικής επιχειρηματικότητας σε μια συγκεκριμένη περιοχή. Για να πραγματοποιήσουμε τη μελέτη, επιλέξαμε έναν ειδικό στα οικονομικά (οικονομική επίδραση) και έναν άλλο στην επιστήμη των επιχειρήσεων (επιχειρηματικότητα). Αντιμετωπίζουμε μια διεπιστημονική μελέτη, καθώς και οι δύο χρησιμοποιούν την ίδια κοινωνική επιστήμη, τα οικονομικά.
- Πρέπει να δημιουργήσουμε λογισμικό για βιοϊατρική έρευνα. Σε αυτήν την περίπτωση θα έχουμε βιοϊατρικό και μηχανικό υπολογιστών. Αντιμετωπίζουμε διαφορετικές επιστήμες, αλλά έχουν κοινό στόχο. Θα ήταν διεπιστημονικό.
- Όσον αφορά την πολυεπιστημονικότητα, ένα παράδειγμα θα ήταν μια αρχαιολογική ανακάλυψη. Η ομάδα θα μπορούσε να αποτελείται από αρχαιολόγο, ανθρωπολόγο και εμπειρογνώμονα γεωλογίας. Καθένα από αυτά θα παρέχει γνώση που δεν είναι ολοκληρωμένη, αλλά συμπληρώνεται.