Πώς επηρεάζει το πανεπιστήμιο την οικονομική σκέψη;

Πίνακας περιεχομένων:

Πώς επηρεάζει το πανεπιστήμιο την οικονομική σκέψη;
Πώς επηρεάζει το πανεπιστήμιο την οικονομική σκέψη;
Anonim

Η ανισότητα των απόψεων στον τομέα των οικονομικών αμφισβήτησε την αντικειμενικότητα, σε πολλές περιπτώσεις, της ίδιας της οικονομίας. Μια αντικειμενικότητα που, αν δεν επιτείνει την επέκταση της γνώσης, εκκρίνει την αυστηρότητα και τις αξίες μιας θεμελιώδους επιστήμης για ανάπτυξη.

Εάν αποφασίσετε να σπουδάσετε οικονομικά όταν ξεκινάτε την καριέρα σας στο πανεπιστήμιο, θα είστε σε θέση να συνειδητοποιήσετε πώς, με την πάροδο του χρόνου, ολόκληρη η αντίληψή σας για το τι είναι τα οικονομικά, τι είναι, καθώς και γιατί γεννήθηκε τα οικονομικά, θα υποστούν παραλλαγές καθ 'όλη τη διάρκεια των ακαδημαϊκών τους ετών. Οι παραλλαγές είναι τόσο απότομες που όχι μόνο δείχνουν το εύρος και το εκτεταμένο πεδίο που περιλαμβάνει η οικονομική επιστήμη, αλλά και ο εμπειρισμός, σε πολλές περιπτώσεις, αμφισβητείται ακόμη και μεταξύ διαφορετικών συγγραφέων.

Και είναι ότι, αν και δεν είμαστε εξοικειωμένοι με την οικονομία, οι διαφορές μεταξύ των οικονομολόγων είναι κάτι πολύ γνωστό, καθώς αμφισβητείται, στη δημόσια συζήτηση. Όταν ενεργοποιούμε την τηλεόραση και βλέπουμε τους οικονομολόγους να μιλούν για την οικονομική κατάσταση σε ορισμένες χώρες, μπορούμε να δούμε πώς, συνήθως, τείνουν πάντα να συζητούν αντίθετες θέσεις σχετικά με το ποιες πολιτικές έχουν μεγαλύτερο αντίκτυπο στην κοινωνία, οι οποίες είναι πιο κερδοφόρες ή, απλά, το οποίο είναι ηθικά ανώτερο.

Ατελείωτες διαφορές που συμβαίνουν σε όλες τις χώρες που αποτελούν τον πλανήτη μας, καθώς η ετερογένεια των οικονομιών σε διάφορα μέρη του πλανήτη, καθώς και η κυβερνητική δομή, καθορίζουν τον αντίκτυπό τους. Ας θυμηθούμε ότι μιλάμε για μια κοινωνική επιστήμη, έτσι ώστε η συμπεριφορά της κοινωνίας, τουλάχιστον, να έχει άμεση επιρροή στην εν λόγω επιστήμη. Ωστόσο, η έλλειψη συναίνεσης, σε πολλές περιπτώσεις, μείωσε την αυστηρότητα μιας επιστήμης από την οποία εξαρτάται όλη η κοινωνία.

Μια επιστήμη που αποτέλεσε αντικείμενο συζητήσεων και αντιπαραθέσεων ακόμη και για την απονομή των βραβείων στη μνήμη του διάσημου Alfred Nobel, γνωστού ως βραβείων Νόμπελ. Βραβεία που δεν προέβλεπαν τη διάκριση για τον τομέα των οικονομικών σπουδών, αλλά τα οποία, εκτός από αυτά που είχαν αρχικά προβλεφθεί, δημιουργήθηκαν για να διακρίνουν τις συνεισφορές στον τομέα αυτό από την Τράπεζα της Σουηδίας. Ένα πολύ αμφιλεγόμενο βραβείο που έχει κατηγορηθεί ότι διατηρεί στενή σχέση με το φιλελεύθερο δόγμα, καθώς και με μια ιδεολογική προκατάληψη που εμποδίζει τη μέτρηση του βραβείου για τις συνεισφορές του στον επιστημονικό τομέα.

Μια επιστήμη που διαφωνεί

Τα οικονομικά είναι μια πολύ διαφορετική επιστήμη, ή μάλλον, οι οικονομολόγοι έχουν πολύ διαφορετικές απόψεις για τα οικονομικά. Καθ 'όλη τη διάρκεια της ιστορίας, τα χρόνια, τα οικονομικά υπήρξαν μια πολύ δυναμική και μεταβαλλόμενη επιστήμη. Παρά το γεγονός ότι τα οικονομικά μοντέλα και αρχές διατηρούν μια ορισμένη συναίνεση μεταξύ των οικονομολόγων, η διάκριση των στόχων τους οδηγεί να διατηρήσουν μια συνεχή και έντονη συζήτηση σχετικά με το ποιες πολιτικές είναι οι πιο επιτυχημένες όταν κάνουν οικονομικά.

Μια έντονη συζήτηση στην οποία αντιτίθενται πολύ ακριβείς ιδέες για τα οικονομικά - στα χαρτιά - αλλά διαρκώς διαψεύδονται από αποτυχημένες καταστάσεις όπου οι αρχές που χρησιμοποιήθηκαν ήταν μια αποτυχία. Σε πολλές περιπτώσεις, μια συζήτηση που ξεκίνησε από την πολιτική ιδεολογία των ίδιων των οικονομολόγων, αλλά η οποία, στην τρέχουσα πραγματικότητα, φαίνεται να είναι πιο χαρακτηριστική μιας γενικευμένης άγνοιας, η οποία δίνει περιθώρια χειραγώγησης και εξαπάτησης βάσει της θεωρίας και της επιστήμης. Μια εξαπάτηση που, δυστυχώς, μπορεί να μετριαστεί μόνο μέσω ακαδημαϊκής κατάρτισης και γνώσης.

Μεγάλοι στοχαστές σε όλη την ιστορία έχουν συζητήσει τις αρχές των διαφορετικών επιστημών που συνυπάρχουν στην κοινωνία μας. Συζητήσεις που προέκυψαν λόγω της ασυμφωνίας μεταξύ τους, αλλά που διήρκεσαν στο χρόνο και στην ιστορία. Μερικές συζητήσεις που γεννήθηκαν με την εμφάνιση των οικονομικών σχολών, που διατηρούσαν πολύ αντίθετες θέσεις. Μεταξύ των πιο γνωστών μπορούμε να δούμε τα έργα του Σμιθ και του Μαρξ, που δεν μπορούν να συνυπάρξουν μεταξύ τους. δικαιολογώντας τη συμπεριφορά για την οποία μιλούσαμε.

Έτσι, με τη φωνή πολλών οικονομολόγων, αυτές οι συμπεριφορές έχουν προσβάλει την οικονομική επιστήμη. οδηγώντας να πιστέψουμε ότι τα οικονομικά είναι μια πιο φιλοσοφική επιστήμη, στην οποία δεν υπάρχουν αρχές που διέπουν την ακαδημαϊκή αυστηρότητα της οικονομικής επιστήμης. Εντελώς ψευδή δήλωση, διότι παρά την ιδεολογική προκατάληψη, η οικονομία διατηρεί την αυστηρότητα της. Μια αυστηρότητα που της δίνει τη δυνατότητα να πραγματοποιεί συνεισφορές που όχι μόνο βελτίωσαν τη ζωή των ανθρώπων, αλλά έχουν διαμορφώσει την κοινωνία όπως τη γνωρίζουμε.

Η γνώση ως καθοριστικός παράγοντας

Πριν από λίγες ημέρες, η καθηγήτρια οικονομικών στο Αυτόνομο Πανεπιστήμιο της Μαδρίτης, η Marta Martínez Matute (@martammatute) δημοσίευσε μια δημοσίευση στον προσωπικό της λογαριασμό στο Twitter στην οποία εξέθεσε δύο εικόνες φορτωμένες με οικονομική ορολογία. Δύο εικόνες που περιείχαν πληροφορίες που εξήχθησαν από διαβούλευση με τους μαθητές της Μακροοικονομίας. Μαθαίνω για το τι σκέφτηκαν για τη μακροοικονομική, καθώς και για τη χρήση της στα οικονομικά Στην πρώτη εικόνα εκτέθηκαν αυτές οι έννοιες που οι μαθητές αφορούσαν την οικονομία στην αρχή του μαθήματος. Από τη μεριά του, στο δεύτερο, ήταν δυνατόν να τηρηθούν οι όροι που σχετίζονται με την οικονομία στο τέλος του θέματος.

Όπως μπορεί να φανεί σε αυτές τις εικόνες, οι όροι, παρά την επιμονή σε ορισμένες έννοιες που ορίζονται σαφώς με τη μακροοικονομία - δείτε την περίπτωση του ακαθάριστου εγχώριου προϊόντος (ΑΕΠ), τον πληθωρισμό ή την ανεργία-, υπάρχει μια σαφής διαφορά μεταξύ εκείνων που αρχικά οι μαθητές ανέφεραν, με τους οποίους συσχετίστηκαν τελικά. Και μιλάμε για ένα αρχικό θέμα, επειδή η αλλαγή, παρά την περιορισμένη μακροζωία του θέματος, είναι πραγματικά απότομη. Οι όροι, μεταξύ των δύο εικόνων, ενσωματώνουν μεγάλο αριθμό αλλαγών που, όπως αντικατοπτρίζει ο δάσκαλος, μας οδηγούν να σκεφτούμε τη σημασία της προκατάληψης στα οικονομικά. Επιλύθηκε, ναι, με γνώση.

Το ίδιο ισχύει και για την οικονομική επιστήμη γενικά. Σε πολλές περιπτώσεις βλέπουμε τους πολιτικούς μας να κάνουν δηλώσεις σχετικά με τη συμπεριφορά της οικονομίας, στην οποία μπορούμε να παρατηρήσουμε την έλλειψη γνώσης σε αυτές. Η Μάργκαρετ Θάτσερ, μια μέρα πρωθυπουργός του Ηνωμένου Βασιλείου, ήταν ένθερμος υπερασπιστής της έννοιας ότι οι πολιτικοί δεν γνώριζαν τα οικονομικά. Ωστόσο, υιοθέτησαν τις πολιτικές που θα έδιναν την πορεία στο μέλλον. Αυτό μπορεί να μας οδηγήσει να πάρουμε μια ιδέα για την ενοχή των πολιτικών σε αυτά τα θέματα, καθώς, σε πολλές περιπτώσεις, είναι οι πρόδρομοι της άγνοιας.

Όπως λέω, κομματικές ομιλίες, η επιβεβαίωση των δικών μας θεωριών ή η εμπιστοσύνη σε ορισμένες ιδεολογίες μας οδηγούν να υποθέσουμε, με πρόωρο και τολμηρό τρόπο, ότι υπάρχει μια ενιαία συμπεριφορά της κοινωνίας. Μια ομοιομορφία που, ceteris paribus, προβλέπει ένα μόνο πιθανό αποτέλεσμα. Ωστόσο, όταν κάποιος σταματήσει να μελετά την πραγματικότητα της οικονομίας, μπορεί να παρατηρηθεί ότι αυτό είναι κάτι εντελώς ψευδές και οι μεταβλητές παίζουν, στη συντριπτική πλειονότητα των γεγονότων, καθοριστικό παράγοντα.

Για αυτό, φυσικά, είναι απαραίτητη η χρήση μετρήσεων και γνώσεων, όχι γενικευμένων, της οικονομίας. Γνώση που πηγαίνει από το ίδιο το επαγωγικό μοντέλο στο αφαιρετικό μοντέλο. συγκεντρώνει την ορθόδοξη και την ετερόδοξη επιστήμη, συνδυάζοντας τόσο τη μέτρηση όσο και το παρατηρητήριο. και περιλαμβάνει την πιθανή συνολική μεροληψία, η οποία μπορεί να μετρηθεί σε ολόκληρο το ιστορικό με προηγμένες μετρήσεις. Με λίγα λόγια, η γνώση προσπαθεί να απαντήσει σε όλα αυτά τα άγνωστα που, λόγω καταστάσεων εκτός της οικονομικής επιστήμης, χρησιμοποιούνται κατά λάθος από κυβερνήσεις, καθώς και από ειδικούς.

Παρ 'όλα αυτά, όταν κάποιος ασχολείται με το κριτικό πνεύμα και την επιστήμη, στις περισσότερες περιπτώσεις, μπορούμε να δούμε πώς αυτό, a priori, ήταν πολύ συζητήσιμο, τώρα, με επαρκή γνώση, φιλοξενεί μεγαλύτερη σαφήνεια. Με τον ίδιο τρόπο που συνέβη με τους φοιτητές του Αυτόνομου Πανεπιστημίου της Μαδρίτης, οι οποίοι, μετά από ένα εξαντλητικό εξάμηνο γεμάτο μακροοικονομική, κατέληξαν να εντοπίζουν, αντικειμενικά, τους όρους που, στο πλαίσιο της επιστήμης, αποτελούν τον κλάδο της μελέτης μακροοικονομική. Μια πτυχή που μπορεί να φαίνεται άσχετη, αλλά η οποία, όπως έχουμε παρατηρήσει σε όλη την ιστορία, έχει άμεση επίδραση στην ανάπτυξη της ανθρωπότητας.