Εκπαιδευτική ψυχολογία

Η εκπαιδευτική ψυχολογία είναι ένας κλάδος της ψυχολογίας που είναι υπεύθυνος για τη διερεύνηση και τη μελέτη όλων των σχετικών με τον άνθρωπο σε σχέση με την εκπαίδευση και τη μάθηση. Οι άνθρωποι μαθαίνουν συνεχώς. Είναι κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού τομέα όπου η ψυχολογία της εκπαίδευσης εστιάζεται ιδιαίτερα.

Η εκπαιδευτική ψυχολογία είναι ένας πολύ σημαντικός κλάδος επειδή στόχος της είναι να διερευνήσει και να διερευνήσει πώς συμπεριφέρονται οι άνθρωποι στον τομέα της εκπαίδευσης. Επικεντρώνεται ειδικά στο στάδιο της ακαδημαϊκής κατάρτισης και χρησιμεύει επίσης στην αξιολόγηση των πιο αποτελεσματικών εκπαιδευτικών μεθόδων.

Οι ψυχολόγοι επικεντρώνονται στη διερεύνηση της μαθησιακής διαδικασίας των μαθητών, στο πώς συμπεριφέρονται κατά τη διάρκεια αυτής της φάσης και στις δεξιότητες που μπορούν να αναπτύξουν στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Η ανάλυση κάθε σταδίου που περνά ένας μαθητής είναι ζωτικής σημασίας για να γνωρίζει αποτελέσματα που βελτιώνουν το εκπαιδευτικό σύστημα και την ανθρώπινη μάθηση γενικά.

Ο Ελβετός ψυχολόγος Jean Piaget έχει διαδραματίσει ηγετικό ρόλο στην εκπαιδευτική ψυχολογία. Προσδιόρισε και διερεύνησε τα στάδια που περνούν τα παιδιά μέχρι να αναπτύξουν τη λογική σκέψη τους.

Ένα άλλο σημαντικό όνομα στην εκπαιδευτική ψυχολογία είναι ο Albert Bandura. Ήταν υπεύθυνος για τη διερεύνηση του πώς το πλαίσιο επηρεάζει τη μάθηση. Επιπλέον, ο όρος αυτο-έννοια είναι η εφεύρεσή του.

Ποια είναι τα κύρια χαρακτηριστικά της εκπαιδευτικής ψυχολογίας;

Αυτά είναι τα κύρια χαρακτηριστικά αυτού του κλάδου της ψυχολογίας:

• Διερευνά τις διαφορετικές μεθοδολογίες που χρησιμοποιούνται από τους εκπαιδευτικούς κατά τη διάρκεια της μαθησιακής διαδικασίας.
• Εξερευνήστε τις ψυχικές διαδικασίες και τη συμπεριφορά των ατόμων κατά τη διάρκεια αυτού του ακαδημαϊκού σταδίου.
• Σχεδιάζει και εφαρμόζει νέες δυναμικές στον εκπαιδευτικό τομέα για την ενίσχυση των δεξιοτήτων των μαθητών.
• Είναι στην υπηρεσία των εκπαιδευτικών, καθώς τους συμβουλεύει για διάφορες πτυχές και στάδια της μάθησης.
• Οι εκπαιδευτικοί ψυχολόγοι είναι υπεύθυνοι για την ανάλυση του πλαισίου, την αξιολόγηση των διαφορετικών κοινωνικών και πολιτιστικών πτυχών που μπορούν να επηρεάσουν τον άνθρωπο κατά τη διάρκεια των εκπαιδευτικών σταδίων.
• Ασχολείται επίσης με την προώθηση πτυχών όπως η συναισθηματική νοημοσύνη στην τάξη και άλλες έννοιες για τη βελτίωση των ικανοτήτων των παιδιών.

Σε τι χρησιμεύει η εκπαιδευτική ψυχολογία;

Στον τομέα της εκπαίδευσης υπάρχουν πολλά προβλήματα που μπορούν να περιορίσουν τη μαθησιακή ικανότητα των μαθητών. Για παράδειγμα, που πάσχουν από έλλειμμα προσοχής ή υπερκινητικότητα.

Ένα άλλο ζήτημα που μπορεί να επηρεάσει τους μαθητές είναι το γεγονός ότι υποφέρουν από κατάθλιψη ή εκφοβισμό στο εκπαιδευτικό κέντρο.

Μπορεί να υπάρχουν άλλες αιτίες που καθορίζονται από τις οποίες ο μαθητής δεν μαθαίνει με τον ίδιο ρυθμό με τους υπόλοιπους. Επομένως, ο ρόλος του ψυχολόγου μαζί με τους υπόλοιπους επαγγελματίες του κέντρου θα καταρτίσει ένα σχέδιο δράσης για τη μείωση των προβλημάτων και τη βελτίωση της μάθησης σε κάθε περίπτωση.

Το κύριο καθήκον της εκπαιδευτικής ψυχολογίας είναι να βελτιώσει αυτόν τον τομέα. Διερεύνηση, κατανόηση και προσδιορισμός λύσεων που έχουν εκπαιδευτικό αντίκτυπο στην εκπαίδευση.

Επιπλέον, επικεντρώνονται στους μαθητές και στους ίδιους τους εκπαιδευτικούς με τους οποίους συνεργάζονται και που λαμβάνουν επίσης εκπαίδευση από αυτούς σε ορισμένα θέματα αυτού του κλάδου.