Μέθοδος κρίσιμης διαδρομής - Τι είναι, ορισμός και έννοια

Η μέθοδος κρίσιμης διαδρομής είναι ένα εργαλείο με το οποίο μπορείτε να διαχειριστείτε το χρόνο που διατίθεται στις διάφορες φάσεις ή εργασίες ενός έργου.

Η ιδέα της μεθόδου κρίσιμης διαδρομής είναι να εκχωρήσει σε κάθε δραστηριότητα μια μέγιστη και ελάχιστη ημερομηνία έναρξης και λήξης. Με αυτόν τον τρόπο, είναι δυνατόν να εκτιμηθούν οι προθεσμίες που μπορεί να αναλάβει κάθε εργασία, το πολύ, ώστε να επιτευχθούν οι καθορισμένοι στόχοι.

Η μεθοδολογία λαμβάνει υπόψη τον κατά προσέγγιση χρόνο που απαιτείται για κάθε φάση.

Αυτή η μέθοδος λαμβάνει επίσης υπόψη τις δραστηριότητες που εξαρτώνται (ή απαιτούν την ολοκλήρωση) άλλων. Έτσι, η ιδέα είναι ότι μπορούν να τηρηθούν οι προθεσμίες για την ολοκλήρωση του έργου.

Πρέπει επίσης να επισημάνουμε ότι εάν έχουμε διάφορες διαδρομές για την ανάπτυξη του έργου, πρέπει να ακολουθήσουμε το μεγαλύτερο ή το μεγαλύτερο για να εφαρμόσουμε αυτήν τη μέθοδο.

Στοιχεία της μεθόδου κριτικής διαδρομής

Τα στοιχεία που πρέπει να ληφθούν υπόψη στη μέθοδο κριτικής διαδρομής είναι τα ακόλουθα:

  • Η πρώτη ημερομηνία έναρξης για κάθε εργασία.
  • Τελευταία ημερομηνία έναρξης κάθε εργασίας.
  • Πρώιμη ημερομηνία ολοκλήρωσης κάθε εργασίας.
  • Τελευταία ημερομηνία ολοκλήρωσης κάθε εργασίας.
  • Διαθέσιμος χρόνος, δηλαδή, η τελευταία ημερομηνία λήξης μείον την πρώτη ημερομηνία έναρξης της εργασίας.
  • Slack, δηλαδή, ο διαθέσιμος χρόνος μείον τη διάρκεια της εργασίας. Μπορεί επίσης να υπολογιστεί ως η τελευταία ημερομηνία μείον την πρώτη ημερομηνία έναρξης δραστηριότητας, ή είναι επίσης ίση με την τελευταία ημερομηνία μείον την πρώτη ημερομηνία ολοκλήρωσης εργασιών.

Άσκηση μεθόδου κρίσιμης πορείας

Ας δούμε ένα παράδειγμα για τον τρόπο εφαρμογής της μεθόδου κρίσιμης διαδρομής.

Ας υποθέσουμε ότι έχουμε τρεις δραστηριότητες Α, Β και Γ, η μία πρέπει να αναπτυχθεί μόνο όταν τελειώσει η προηγούμενη. Τώρα, έχουμε τις ακόλουθες πληροφορίες:

Εργασία Α

Η πρώτη ημερομηνία έναρξης: 5/5/2021

Τελευταία ημερομηνία έναρξης: 7/5/2021

Η πρώτη ημερομηνία ολοκλήρωσης: 8/5/2021

Τελευταία ημερομηνία ολοκλήρωσης: 10/5/2021

Εργασία Β

Διάρκεια: 4 μέρες

Η πρώτη ημερομηνία έναρξης: 9/5/2021

Τελευταία ημερομηνία ολοκλήρωσης: 15/5/2021

Εργασία Γ

Διάρκεια: 6 ημέρες

Η πρώτη ημερομηνία έναρξης: 16/5/2021

Τελευταία ημερομηνία ολοκλήρωσης: 21/5/2021

Αρχικά, ας δούμε την Εργασία Α, όπου έχετε 5 Μαΐου έως 10 Μαΐου μεταξύ της πρώτης ημερομηνίας έναρξης και της τελευταίας ημερομηνίας λήξης. Με άλλα λόγια, ο διαθέσιμος χρόνος είναι έξι ημέρες. Επομένως, το slack μπορεί να υπολογιστεί ως η απόσταση μεταξύ της παλαιότερης και της τελευταίας ημερομηνίας λήξης (ή έναρξης) της εργασίας, η οποία θα ήταν δύο ημέρες.

Τώρα, στη δραστηριότητα Β, έχετε από τις 9 Μαΐου έως τις 15 Μαΐου μεταξύ της πρώτης ημερομηνίας έναρξης και της τελευταίας ημερομηνίας λήξης. Έτσι, ο διαθέσιμος χρόνος είναι επτά ημέρες. Έτσι, το χαλαρό είναι ότι ο διαθέσιμος χρόνος μείον τη διάρκεια (ή τον απαιτούμενο χρόνο) της δραστηριότητας (4 ημέρες): 7-4 = 3 ημέρες.

Τέλος, για τη δραστηριότητα Γ, από τις 16 Μαΐου έως τις 21 Μαΐου, μετράται η πρώτη ημερομηνία έναρξης και η τελευταία ημερομηνία παράδοσης του έργου. Επομένως, ο διαθέσιμος χρόνος είναι έξι ημέρες. Αυτό σημαίνει ότι δεν υπάρχει slack (ή ότι το slack είναι μηδέν), καθώς η διάρκεια της εργασίας C είναι έξι ημέρες:

Διαθέσιμη διάρκεια-= 6-6 = 0.

Δημοφιλείς Αναρτήσεις

Ζούμε μια νέα Αγροτική Επανάσταση;

Η Αγροτική Επανάσταση έλαβε χώρα τον 18ο αιώνα και ήταν καθοριστική για την επιτυχία της Βιομηχανικής Επανάστασης. Σήμερα, καθώς η οικονομία κινείται προς την ψηφιοποίηση και την ρομποτοποίηση της εργασίας, η γεωργία ξεχωρίζει με έναν ιδιαίτερο τρόπο για τη διαδικασία επέκτασής της χωρίς προηγούμενο από τα τέλη του περασμένου αιώνα. Αναλύουμε τα αίτια και τις συνέπειές του Διαβάστε περισσότερα…

Πώς επηρεάζει η Big Data τη ζωή μας;

Το Big Data, το τσουνάμι δεδομένων στο Διαδίκτυο που δεν μπορεί να υποβληθεί σε επεξεργασία χρησιμοποιώντας παραδοσιακό λογισμικό και αλλάζει τη ζωή μας, είναι η μοντέρνα ιδέα…

Η ανάγκη διδασκαλίας της επιχειρηματικότητας στην τάξη

Οι νέοι πλησιάζουν όλο και περισσότερο τον κόσμο των οικονομικών και των επιχειρήσεων σε νεαρή ηλικία. Σε προηγούμενα άρθρα μιλήσαμε για την ανάγκη παροχής οικονομικής εκπαίδευσης σε κέντρα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές θα αρχίσουν να εξοικειωθούν με τις πιο καθημερινές οικονομικές έννοιες, καθώς και να μάθουν να διαχειρίζονταιΔιαβάστε περισσότερα…

Δεν ζητούνται όλοι οι καταναλωτές, αυτοί είναι αυτοί που καταργούν το ηλεκτρονικό εμπόριο

Ο αγοραστής της ντουλάπας, ο καταναγκαστικός αγοραστής και ο απαιτητικός αγοραστής είναι τα τρία προφίλ των καταναλωτών που μπορούν να οδηγήσουν το ηλεκτρονικό εμπόριο χωρίς κίνηση. Κάθε χρήστης που πραγματοποιεί μια διαδικτυακή αγορά υποβοηθείται από το δικαίωμα υπαναχώρησης. Αυτό το δικαίωμα προστατεύει, καταρχήν, όλους τους καταναλωτές ηλεκτρονικού εμπορίου και τους δίνει την επιλογή να επιστρέψουν το Διαβάστε περισσότερα…